“I bambini hanno detto che senza il loro amico non sarebbero mai scesi. Hanno dato una lezione a tutti”. Lo annuncia il dirigente scolastico Pietro Buzzelli, “Hanno provato per diverso tempo a riaggiustare la pedana, ma non c’è stato nulla da fare. Alla fine sono dovuti ripartire per rientrare a casa. Il comportamento dei bambini è stato esemplare, una testimonianza del vero significato dell’inclusione. Siamo tutti orgogliosi e commossi”.
Gli alunni di una classe abruzzese hanno deciso spontaneamente di interrompere una gita a Roma perché avrebbero così lasciato da solo il compagno di classe disabile. Nel pullman, arrivato nella città eterna, si era rotta la pedana per disabili e dunque impossibile visitare la città per il giovane sulla carrozzina.
Al gruppo di bambini, di età 8 e 9 anni, era stato chiesto di iniziare ad incamminarsi per il tour al museo, ma i ragazzi avevano rifiutato come indica Tgcom24.
